بررسی ساختاری کتب فارسی (بخوانیم و بنویسیم)پایه اول ابتدایی

چکیده:

توجه به کتابهای درسی به ویژه کتب آموزش زبان هر کشور به عنوان سند معتبری از اهداف بلند مدت جهت توسعه ی فرهنگ آن کشور ، امری ضروری به نظر می رسد . با توجه به گذشت چند سال از تالیف کتب جدید فارسی ، در این مقاله سعی شده است تا کتابهای فارسی پایه اول از نظر ساختار ظاهری و محتوایی مورد نقد و ارزیابی قرار گیرد . در زمینه ی ساختار ظاهری کتاب ، تصاویر و نحوه چینش نشانه ها و خط مورد بررسی قرار گرفته و در زمینه ی ساختار محتوایی به مفاهیم موجود در تصاویر به عنوان اصلی ترین شیوه ی انتقال مفاهیم به دانش آموزان توجه شده است .

کلید واژه ها : کتاب درسی ، بخوانیم و بنویسیم ، ساختار ظاهری ، ساختار محتوایی .

مقدمه :

از آنجائیکه کتابهای درسی هر کشور ، سند معتبری از برنامه ها و اهداف پیش بینی شده جهت توسعه ی فرهنگ و دانش اجتماعی آن کشور است ، لذا توجه و دقت همه جانبه در تدوین کتب درسی که در کنار دیگر ابزار و امکانات مکمل ، ایفاگر نقش های گوناگون جهت تحقق اهداف هر جامعه است ، امری ضروری به….

بیشتر بخوانیم

تحلیل کتاب بخوانیم بنویسیم پنج پایه ابتدایی