تحلیل کتاب بخوانیم بنویسیم پنج پایه ابتدایی

ضرورت و اهمیت درس فارسی دوره ابتدایی

زبان فارسی که از آن به عنوان « رمز هویت ملی ما» نام برده شده است ، یکی از مهم ترین عناصر وحدت بخش ملت بزرگ است . در اصل پانزدهم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران بر این زبان به عنوان « زبان رسمی و زبان آموزش » در مدارس تاکید شده است . بنابراین توجه به چگونگی آموزش مهارت های زبان فارسی در مدارس نه تنها در موارد درسی مربوط به آموزش زبان مانند خواندن ، نوشتن ، جمله سازی ، املا و انشا حائز اهمیت است ، بلکه در چگونگی آموزش مواد درسی دیگر از جمله ریاضی ، علوم تجربی ، علوم اجتماعی و دینی نیز نقش اساسی ایفا می کند . در واقع اکنون به روشنی آشکار شده است که «زبان آموزش» یکی از مهمترین ابزارها در فرایند یاددهی و یادگیری است به طوری که ضعف و قوت دانش آموزان در هر کدام از مهارت های سخن گفتن ، گوش دادن ، خواندن و نوشتن به طور مستقیم در تضعیف یا تقویت یادگیری همه ی درس ها تاثیر دارد .

آشنایی با اهداف کلی و ساختار کتاب

در برنامه ریزی آموزش زبان فارسی به هر چهار مهارت زبانی ، یعنی گوش دادن ، سخن گفتن ، خواندن و نوشتن به یک میزان توجه شده است . بنابراین برای تدریس دو کتاب بخوانیم و بنویسیم ، توجه و دقت یکسان لازم است .

برای بهتر شدن خط دانش آموزان از دو نوع خط یکی خط خواندن و دیگری خط نوشتن استفاده شده است . باید توجه داشت که به تناسب رشد و توسعه ی تعلیم و تربیت و طراحی شیوه های تدریس نوین باید از روش هایی مثل هم یاری ، تلفیقی ، بحث گروهی و … استفاده شود . مهم آن است که از خود دانش آموزان بیش از همه در جریان یاددهی ـ یادگیری استفاده شود و از دادن پاسخ های یکنواخت ، قالبی و کلیشه ای پرهیز گردد تا دانش آموزان بیش از پیش به سوی تفکر و خلاقیت حرکت کنند . متن های روان خوانی که در بخش آخر هر فصل منظور شده است ، فقط برای تقویت مهارت خواندن دانش آموزان و به منظور لذت بردن از مطالعه است . در کتاب بخوانیم به مفاهیم درس های دیگر مانند علوم ، دینی ، هنر ، ریاضی و تربیت بدنی نیز توجه شده است ، که به این ویژگی رویکرد تلفیقی می گویند .

تخصیص ساعات تدریس مناسب به قسمت های مختلف کتاب

مجموع درس های کتاب بخوانیم شامل ۲۲ درس می باشد که در این کتاب ۲ درس آن به عنوان درس آزاد قرار داده شده است که به عنوان مشارکت معلم و دانش آموزان می باشد .

در پایه ی سوم ابتدایی فارسی هفته ای ۶ ساعت در نظر گرفته شده است که شامل کتاب بخوانیم و بنویسیم می باشد ، که با توجه به سال تحصیلی می توان هر درس را در هفته تدریس کرد .