تشکیل شوراهای منطقه ای آموزش و پرورش

مقدمه

آموزش و پرورش را به عنوان ساز و کار و وسیله انتقال باورها و ارزشها در طول عصرها و نسل ها و پدیده ای اجتماعی به مدت پیدایی انسان با کمترین مسامحه ای می توان یکی از گرامی ترین سرمایه ها و دست آوردهای بشر دانست ۱ که اهمیت و ارزش آن روشن و مـورد تـأکید قـوانین تکامـل اجـتمـاعی می باشد. ۲  گرچه بیان منزل و منزلت راستین نهاد متولی تعلیم و تربیت لازم است اما هدف در این مقاله مطلبی دیگر است. ۳ در این باره پیشگامان نیک اندیش پیشین اشارتهای نیکو دارند.۴

جان دیوئی ۵ علاوه بر اینکه آموزش و پرورش را آزمایشگاه سنجش اندیشه های فلسفی می داند، زیبا و روشن، نقش هدایت گر آن را در جامعه چنین بیان می کند.

(دموکراسی تنها در سرزمین هایی به نابودی گرایید که طبیعتی فقط سیاسی داشت و به گوشت و خون مردم به زندگی روزانه آنان راه نیافته بود. من برآنم که دموکراسی سیاسی نامطمئن خواهد بود مگر اینکه خوی دموکراسی به اندیشه و کردار و به بافت زندگی مردم راه یابد و این کاری است که از آموزش و پرورش به معنای گسترده آن برمی آید.) ۶

گستره و نفوذ آموزش و پرورش:

الف) حوزه نیازهای فردی از انسان از جنبه حرفه ای (دست) عقلانی (سر) و عاطفی (دل) ۷

ب) حوزه نیازهای اجتماعی: پرورش دگر آگاهی و دگر پذیری، تعاون و اشتراک مساعی